সমাজবিজ্ঞানের বৈজ্ঞানিক মর্যাদা (দ্বিতীয় অধ্যায়)

একাদশ- দ্বাদশ শ্রেণি - সমাজবিজ্ঞান সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র | - | NCTB BOOK
562
562
common.please_contribute_to_add_content_into সমাজবিজ্ঞানের বৈজ্ঞানিক মর্যাদা.
common.content

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নের উত্তর দাও

বিপ্লব সমাজবিজ্ঞানের শিক্ষার্থী। তার গ্রামে শতকরা ৯০ ভাগই দরিদ্র মানুষের বসবাস। তিনি লক্ষ করেন, বেশ কয়েক বছর তার শান্তিপুর গ্রামে কম বয়সী নারীদের মধ্যে আত্মহত্যার ঘটনা অধিকসংখ্যক ঘটছে। তার মনে সবসময়ই প্রশ্ন জাগে কেন এমন ঘটনা ঘটছে? এরা কেন এ পথ বেছে নিচ্ছে? বিপ্লব এ বিষয়ে গবেষণা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। 

বর্ণনামূলক ঘটনা সমীক্ষা
উদঘাটনমূলক ঘটনা সমীক্ষা
ব্যাখ্যামূলক ঘটনা সমীক্ষা
অংশগ্রহণমূলক ঘটনা সমীক্ষা
উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নের উত্তর দাও

জনাব আশরাফ সমাজ গবেষণার একটি পদ্ধতি প্রয়োগ করে খুব অল্প সময়ের মধ্যে সামাজিক সমস্যার গভীর সমীক্ষায় মনোনিবেশ করেন। ব্রিটিশ সামাজিক নৃবিজ্ঞানী রেডফিল্ড এবং রিভার্স এ পদ্ধতির উদ্ভাবন করেন। 

জরিপ পদ্ধতি
ঐতিহাসিক পদ্ধতি
তুলনামূলক পদ্ধতি
নৃতাত্ত্বিক পদ্ধতি
উদ্দীপকটি পড়ো এবং প্রশ্নের উত্তর দাও

এদেশের রাজনৈতিক নেতৃত্ব সুশৃঙ্খলভাবে গড়ে তুলতে নূরে নাজনীন গবেষণা করছেন প্রায় দু বছর ধরে। সমাজের বিভিন্ন স্তর থেকে তথ্য সংগ্রহ করে তিনি একটি প্রতিবেদন তৈরি করেছেন। তিনি আশা করছেন, এ প্রতিবেদনের ফলাফল এদেশের রাজনৈতিক অঙ্গনে সুদূরপ্রসারী প্রভাব রাখবে। 

টপ রেটেড অ্যাপ

স্যাট অ্যাকাডেমী অ্যাপ

আমাদের অল-ইন-ওয়ান মোবাইল অ্যাপের মাধ্যমে সীমাহীন শেখার সুযোগ উপভোগ করুন।

ভিডিও
লাইভ ক্লাস
এক্সাম
ডাউনলোড করুন
Promotion